الدراما علاج نفسي فعال للأطفال pdf

           

¤ معلومات الكتاب : 

-عنوان الكتاب : الدراما علاج نفسي فعال للأطفال
-المؤلف : عبد الفتاح نجله
-دار النشر : عالم الكتب
-الطبعة : الأولى
-البلد : مصر
-السنة : 2011
-الحجم : 25.2 MB

    يتمثل أسلوب العلاج بالدراما "Drama Therapy" في استخدام المسرح كنوع من أنواع العلاج النفسي يقوم على تطبيق فنيات علم النفس العلاجي، والتمثيل الحركي والانفعالي للمواقف والأدوار الواقعية للشريحة المستهدفة، ويعتمد على التفاعل الجماعي، كما يستخدم طرقا تعتمد على الطاقة الإبداعية والتنفيس الانفعالي داخل هذه المجموعة لتحقيق عملية العلاج أو التغيير، ويعتمد جو المجموعة على المساندة والتشجيع والديناميكية فهو أسلوب أبعد من مجرد عملية الفحص والعلاج التقليدي، حيث تقدم العملية سبيلاً إبداعياً بعيدا عن "الروشتات"، والملفات والنظريات الجاهزة ويركز على الروابط اللاشعورية مع المريض والاستبصار الواعي بالاستجابات التي تظهر من خلال هذا التفاعل الذي ينشأ من مفهوم أننا جزء من منظومة حياتية عامة يشترك معه آخرون على اختلاف مذاهبهم وحياتهم.

    ولقد اجتهد -الباحث- كعادته دائما في أبحاثه العلمية، وفي أعماله الأدبية والفنية -في رصد أساليب العلاج بالدراما، سواء على المستوى اللاشعوري (السيكودراما) «مسرحة التحليل النفسي» كما جاءت عند موريو "Moreno"  أو المستوى الشعوري كما يظهر في المسرح، والسينما، والتليفزيون، مع التركيز على مسرح الطفل وإظهار أهميته الكبرى في المساعدة على النمو النفسي للطفل في جميع جوانبه (عقليا- انفعاليا- اجتماعيا- جسميا) فهذا الكتاب يقدم دراسة علمية جادة في استخدام الدراما في العلاج النفسي للطفل والارتقاء بالعملية التربوية.

محتويات الكتاب

مقدمة

• الفصل الأول: الدراما علاج نفسي فعال للأطفال 

1. تمهيد
2. استخدام المسرح في العلاج النفسي
3. مراحل العمل في مسرح التلقائية
4. أساليب العلاج الدرامي النفسي من خلال مسرح التلقائية
5. المسرح المدرسي ونظرية التلقائية 
6. نظرية التطهير النفسي أو الإفراغ الانفعالي (من خلال التلقى)
7. أساليب العلاج الدرامي النفسي بالتلقي 
8. خطوات تطبيق أساليب العلاج الدرامي النفسي بالتلقى 
9. المسرح المدرسي ونظرية التطهير النفسي أو الإفراغ الانفعالي 
10. تعليق على نظريتي التلقائية والتطهير

• الفصل الثاني: مسرح الطفل ومراحل النمو

1. مرحلة الواقعية والخيال المحدود
2. مرحلة الخيال المنطلق
3. مرحلة البطولة 
4. مرحلة المثالية 

• الفصل الثالث: الدراما في حياتنا المعاصرة 

1. السينما ودراما الطفل 
2. سينما الأطفال 
3. السيناريو 
4. ومن أهم الأساليب الفنية في التصوير السينمائي 
5. التليفزيون 
6. السيناريو في التليفزيون 

• الفصل الرابع: مفهوم الدراما وأثرها على الأطفال

• الفصل الخامس: نبذة تاريخية عن المسرح... ومسرح الطفل 

1. المسرح الفرعوني
2.  المسرح اليوناني 
3. المسرح الروماني 
4. المسيحية والمسرح الأوروبي 
5. المسرح العربي 
6. العصر الحديث وظهور مسرح الطفل 
7. أما في مصر 

• الفصل السادس: أشكال مسرح الطفل

1. مسرح الأطفال 
2. المسرح المدرسي 
3. مسرح العرائس

• الفصل السابع: 

*عناصر بناء مسرحية الطفل:

1. فكرة المسرحية
2. البناء الدرامي
3. العرض Exposition
4. العقدة Plot
5. التشويق Suspense
6. رسم الشخصيات Characterization
7. الحوار Dialogue

*العناصر التكميلية للعرض المسرحي داخل المدرسة

1. الديكور
2. الملابس
3. المكياج
4. الموسيقى 
5. الإضاءة

*أماكن العرض المسرحي داخل المدرسة

1. في فناء المدرسة أو حديقة المدرسة
2. في الفصل
3. واقع النشاط التمثيلي في مدارسنا 

• الفصل الثامن: دراسات وبحوث سابقة 

1. دراسات سابقة 
2. تعقيب عام على هذه البحوث

• الفصل التاسع: نماذج من النشاط المسرحي المدرسي

1. النشاط المسرحي التلقائي
2. إجراءات النشاط المسرحي التلقائي
3. محتوى جلسات النشاط المسرحي التلقائي 
4. سندريلا 
5. مسرحية الأميرة النائمة والأقزام السبعة
6. مسرحية على بابا والأربعين حرامي
7. النشاط المسرحي التقليدي
8. إجراءات النشاط المسرحي التقليدي
9. محتوى جلسات النشاط المسرحي التقليدي
10. مسرحية التاجر الأمين 
11. مسرحية مملكة الحب
12. المسرح التعليمي للعرائس (المضاف والمضاف إليه)
13. الموتية الموسيقية للأعمال المسرحية (المسرح التقليدي)

• المصادر والمراجع

1. المراجع العربية
2. المراجع الأجنيبة.

  

كل الكتب التي سبق نشرها على المدونة تجدونها هنا: 

كتب PDF 

لتحميل ومعاينة الكتاب انقر هنا: 

تنزيــــل

شارك الموضوع